quarta-feira, 31 de dezembro de 2014

FELIZ 2015




Para todos os que passam por aqui, um ...



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segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

Projeto energia no cotidiano com a turma do EJA



EE Batista Renzi

Projeto energia no cotidiano com a turma do EJA 

Professora Lucilene Candido


" É preciso criar e recriar, a cada momento, condições para que o conhecimento seja percebido como construção social e para que os estudantes participem conscientemente desse processo." (Documento sobre concepção e proposta metodológica da EJA) 





















sexta-feira, 28 de novembro de 2014

INFORMAÇÃO: PNLD EJA 2014



 PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Complementando a Informação nº 15, expressa no Boletim Semanal CGEB nº 65, de 28.05.2014, sobre o PNLD EJA 2014, alertamos que a distribuição da coleção "Caminhar e Transformar" da Editora FTD, escolhida pelas Diretorias de Ensino e respectivas unidades escolares que oferecem a modalidade EJA - Educação de Jovens e Adultos para o segmento Anos Finais do Ensino Fundamental, já foi iniciada. 

A distribuição está sendo feita pela ECT/Correios, diretamente às escolas de Ensino Fundamental Anos Finais, à exceção dos CEEJAS que solicitaram sua exclusão do PNLD EJA 2014. 

Sobre a única coleção para o Ensino Médio, informamos que optamos pelo não recebimento, uma vez que a obra apresenta erro conceitual, ressalvas e conteúdos dissociados do Currículo do Estado de São Paulo, que poderiam ocasionar inúmeras demandas da rede e da comunidade escolar.

CEFAF / EQUIPE PROGRAMAS DE LIVROS


PROCESSO DE ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO EJA 2014 

(Diretoria de Ensino de Suzano)







quinta-feira, 27 de novembro de 2014

INSCRIÇÃO VIA RÁPIDA PARA ALUNOS DA EJA.


Dando continuidade às ações do Programa - EJA Mundo do Trabalho, o Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA, comunica aos alunos concluintes do 4º Termo da EJA - Ensino SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - Ensino Fundamental - Anos Finais, que poderão se inscrever nas vagas dos cursos do Programa Via Rápida, disponíveis no site do Programa.

Assim, solicitamos às escolas que façam a divulgação deste Programa para todos os alunos antes do encerramento do período letivo e encaminhem à Diretoria de Ensino, até 05 de dezembro, uma planilha, com os dados dos alunos inscritos nos cursos de sua preferência,
para que possamos encaminhar à SDECTI/FUNDAP, responsáveis pela validação do cadastro.
CEJA




EJA Mundo do Trabalho 



terça-feira, 28 de outubro de 2014

Importância da autoavaliação na EJA

Muitos educadores acreditam ser importante que o aluno reflita sobre a própria trajetória de aprendizagem. Ao olhar para o caminho que percorreu, ele identifica as dificuldades que tinha antes, como fez para superá-las e o avanço alcançado. Essa autoanálise auxilia o estudante a tomar consciência sobre sua postura como aluno e a estabelecer estratégias para melhorá-la. A parte mais produtiva desse processo, no entanto, é o educando reconhecer que aprendeu algo, pois isso o motiva a continuar estudando. MAIS.





Fonte: revistaescola.abril.com.br/ 



terça-feira, 30 de setembro de 2014

terça-feira, 8 de julho de 2014

COPA X ENEM



Mundial deve servir de mote para muitas questões da prova. Exame cobra atualidades com perguntas interdisciplinares. 


veja.abril.com.br


quarta-feira, 2 de julho de 2014

PROCESSO DE ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO EJA 2014
















Livros que Amei - Juliana Galdino


Livros que amei - Juliana Galdino 
www.youtube.com 



Para a série Livros que Amei, a atriz paulistana Juliana Galdino escolheu Prometeu Acorrentado, de Ésquilo; Um Relatório para Uma Academia, conto do livro Um Médico Rural, de Kafka; e O Poder do Mito, entrevista com Joseph Campbell. Alberto da Costa e Silva, escritor, e Rosângela Nunes, professora, ajudam o espectador a contextualizar os autores e as obras.








quinta-feira, 26 de junho de 2014

CARTILHA CONSELHO DE ESCOLA


Como organizar-se, por si mesmo, politicamente, um povo que não sabe ler, não sabe escrever, não sabe contar? Se o povo não souber o que quer, como há de querer o que deve?
 (Sampaio Doria)


Esta publicação tem o intuito de fortalecer a Gestão democrática e participativa, podendo ser utilizada com a comunidade escolar para esclarecer sobre a importância desse colegiado. 

A Cartilha Conselho de Escola fundamenta-se em princípios da gestão democrática e participativa, com tomada de decisão conjunta e integrada, e tem por objetivo contribuir com os profissionais da educação, em especial os que atuam nas unidades escolares, como diretor de escola, professor, professor coordenador (PC), professor mediador escolar e comunitário (PMEC), e nas Diretorias de Ensino, como dirigente regional de ensino, supervisor de ensino e professor coordenador do núcleo pedagógico (PCNP). 

Visa, também, contribuir para que família, aluno e comunidade, partes integrantes do processo de gestão educacional, participem na construção e decisão da Proposta Pedagógica da escola, com o objetivo de fortalecer processos democráticos de gestão para o fortalecimento da qualidade do ensino.






VOTE NA WEB


Um site para você se aproximar das decisões do Congresso Nacional que afetam diretamente a sua vida. Vote e seja ouvido.







Sugestão do site Currículo +


segunda-feira, 16 de junho de 2014

Matriculas para 2º semestre de 2014


Matrículas para novas turmas de jovens e adultos já estão disponíveis nas escolas

Jovens e adultos que não concluíram o Ensino Fundamental e Ensino Médio podem se inscrever nas turmas do segundo semestre da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A modalidade é oferecida pela Educação à população que não obteve acesso aos estudos na idade certa.

Para realizar cadastro no Ensino Fundamental, o candidato deve ter, no mínimo, 16 anos e no Ensino Médio, 18 anos. Os interessados devem comparecer a escola portando RG ou certidão de nascimento e aguardar o encaminhamento para a unidade mais próxima. LEIA MAIS


Foto: A2 Fotografia/ José Luis da Conceição

Fonte: www.educacao.sp.gov.br


sábado, 7 de junho de 2014

CURRÍCULO + EJA



Plataforma de sugestões de conteúdo digital (vídeos, animações, jogos digitais, simuladores, infográficos e áudios) como recurso pedagógico complementar, selecionados segundo o Currículo do Estado de São Paulo por meio de um processo contínuo de construção coletiva com educadores da Rede.

Objetivos específicos
• oferecer ao professor recursos pedagógicos digitais e formação na utilização destes recursos para complementar o desenvolvimento da sua aula e aprimorar a sua prática;

• tornar o processo de ensino e de aprendizagem em sala de aula mais diversificado, dinâmico e personalizado;
• disponibilizar ao aluno conteúdo digital para apoiar, recuperar ou complementar seus estudos, individualmente ou com o auxílio do professor.

CONSULTE SUGESTÕES PARA AS AULAS DA EJA  

Fonte: curriculomais.educacao.sp.gov.br



Artesã alfabetizada aos 50 anos vira poetisa


Nunca é tarde para aprender. Isabel Barros de Araújo, de 59 anos, que o diga. Aprendeu a ler e a escrever aos 50 anos. Agora, é artesã e também poetisa. “Eu escrevo poesia. É profissão escrever poesia? Eu sou apaixonada pelas letras”, revela logo no início da conversa. LEIA MAIS 




Fonte: tribunadoceara.uol.com.br



quinta-feira, 29 de maio de 2014

CONCLUSÃO DA ESCOLHA DO PNLD EJA


EJA 2014 – ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 

Agradecemos o empenho das equipes das Diretorias de Ensino e das unidades escolares que oferecem a modalidade EJA - Educação de Jovens e Adultos, na escolha da Coleção de Livros Didáticos do PNLD EJA 2014. Ao final do processo participativo de consulta, a coleção mais indicada para os Anos Finais do Ensino Fundamental foi "Caminhar e Transformar" da Editora FTD. 

CEFAF E CEJA






quarta-feira, 28 de maio de 2014

Reunião com PC da EJA


No dia 27 de Maio foi realizada na DRE Suzano, uma reunião com os professores coordenadores da EJA. Os assuntos abordados foram:

  • Orientações para elaboração do Plano de Ensino da EJA;
  • Cadernos de Orientações para Educação de Jovens e Adultos, 
  • Repasse da Orientação Técnica EJA Mundo do Trabalho.

    Professores Coordenadores da EJA


     PCNP Edméia Tomosato direcionando as atividades 


      PCNPs Solange Maris e Edméia Tomosato direcionando as atividades 



    Professores Coordenadores da EJA


    Crédito das fotos: Gelson Rocha


    quinta-feira, 22 de maio de 2014

    Sala de Leitura e Educação Étnico–racial


    Professores da Sala de Leitura, 

    Considerando a importância do envolvimento da Sala de Leitura nas ações para educação das relações étnico-raciais, solicitamos que sejam reunidos os livros do acervo sobre a 

    temática e sinalizados nas estantes conforme segue: 
    - Cultura Afro-Brasileira e Indígena 
    - História Africana e Indígena 
    - Literatura Africana e Indígena (incluir a literatura folclórica – contos e lendas) 
    - Religiões Afro-Brasileiras 

    Solicitamos também que seja feita uma lista em excel para controle exclusivo dessa literatura informando título, autor, editora e quantidade de livros disponíveis. 

    Futuramente as planilhas das escolas serão reunidas pela Analista Sociocultural para divulgação às escolas de forma a ampliar as possibilidades de uso desse acervo. 

    Maiores esclarecimentos e orientações serão dados em reuniões e visitas da equipe. 

    Equipe responsável: 
    Supervisora: Iracema Mariano 
    PCNPs de Língua Portuguesa: Edmeia e Giane 
    Analista Sociocultural: Ana Carolina 


    Uma ação para garantir que o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena seja efetivado nas escolas.





    Nação Lei 10.639


    Nação Lei 10.639/2003
    www.youtube.com

    Reflexões pedagógicas sobre o ensino e a aprendizagem de pessoas jovens e adultas


    "Reflexões pedagógicas sobre o ensino e a aprendizagem de pessoas jovens e adultas" foi enviado em 2013 para todos os professores que ministravam aula na modalidade EJA.

    Para acessar o documento clique na imagem abaixo 




    quinta-feira, 8 de maio de 2014

    Orientação Técnica para os professores da EJA de Suzano

    No dia 29 de abril foi realizada na EE Geraldo Justiniano, uma Orientação Técnica para os professores da EJA, do município de Suzano. 


    Objetivos:
    • Apresentar o material EJA - Mundo do Trabalho; 
    • Fazer análise dos Cadernos do Professor e Cadernos do Estudante e do Livro Didático, 
    • Possibilitar a construção de conhecimentos relevantes entre jovens e adultos.


    Fotos da reunião

    Supervisora Susan Alem - orientações aos professores



    Professores da EJA de Suzanos 



    Professores da EJA de Suzano


    Supervisora Susan Alem - orientações aos professores


    Professores da EJA de Suzano


    Professores da EJA de Suzano


    Supervisora Susan Alem - orientações aos professores


    Oficina sobre os materiais da EJA


    PCNP de História coordenando oficina sobre os materiais da EJA


    PCNP de Ciências orientando professores na oficina sobre os materiais da EJA


    Oficina sobre os materiais da EJA

    Crédito fotos: Edméia Toyosato


    Agradecimento especial a equipe escolar da EE Geraldo Justiniano pela hospitalidade e acolhimento.



    Os professores que participaram do encontro serão os multiplicadores nas unidades escolares.


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