Gabarito do Encceja já está disponível para consulta

Os candidatos à certificação do Ensino Médio por meio do Encceja já podem consultar o gabarito do exame aplicado em 19 de novembro. Como não foi possível levar a prova para casa, os participantes podem, ainda, fazer o download dos cadernos de questões no site do Inep. Os resultados individuais ainda não foram divulgados.Os participantes que obtiveram nota mínima exigida no exame terão gratuidade no Enem 2018. MAIS

SARAU EJA DA DIVERSIDADE

EE BATISTA RENZI

Data: 29 de novembro de 2017

Matrículas nos Centros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos – CEEJA

Reiteramos que, desde 15 de agosto de 2017, as inscrições para matrícula nos Centros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos (CEEJA) podem ser realizadas em qualquer escola da rede estadual de ensino, conforme comunicado no Boletim CGEB nº 206, de 21/08/2017. 

As escolas deverão realizar as inscrições única e exclusivamente por meio da plataforma Secretaria Escolar Digital (SED), conforme tutorial anexo, onde estarão disponíveis relatórios de acompanhamento (opção “Cadastro de Alunos/CEEJA-Inscrição”) para consulta pela Diretoria Regional de Ensino. No ato da inscrição, o candidato deverá receber da escola um comprovante de inscrição datado e assinado, constando o endereço eletrônico para consulta da matrícula (https://sed.educacao.sp.gov.br/ConsultaPublica/Consulta). 

O CEEJA responsabilizar-se-á pela informação aos alunos sobre o início do curso e, em conjunto com a Diretoria de Ensino, deverá organizar o atendimento dos inscritos, por ordem de data de inscrição, para fins de efetivação da matrícula.

Ressaltamos a importância de que todas as Diretorias de Ensino e escolas conheçam a organização e o funcionamento do CEEJA para melhor orientar os candidatos interessados em estudar em uma das trinta e uma unidades em funcionamento no Estado de São Paulo. 

Os CEEJAs são escolas da rede estadual de ensino que oferecem cursos de presença flexível no Ensino Fundamental – Anos Finais e no Ensino Médio para jovens e adultos que não concluíram seus estudos na idade própria. Para cursar qualquer um dos segmentos, em qualquer época do ano, o candidato deverá ter, no ato da matrícula, 18 anos ou mais.

Os cursos são organizados em regime de eliminação de disciplina, incluindo o aproveitamento de estudos anteriores devidamente comprovados. Não há divisão por termos ou séries; o atendimento é individualizado e com presença flexível para o aluno.

Em relação à frequência, conforme estabelecido na Res. SE 77/2011, no ato da matrícula, o candidato deverá tomar ciência da necessidade de assegurar “(...) o comparecimento obrigatório às avaliações parciais e final, bem como o registro de, pelo menos, 1 comparecimento por mês, para desenvolvimento das atividades previstas para cada disciplina, objeto da matrícula”.

A conclusão do curso e a obtenção da certificação dependerão do ritmo de aprendizagem e da disponibilidade de tempo de cada aluno, que deverá, sempre que necessário, comparecer ao CEEJA para receber orientações de estudo do professor de cada disciplina cursada e, obrigatoriamente, realizar as avaliações parciais e final.

Abaixo, alguns links para consulta dos interessados: 

1. Perguntas frequentes sobre os CEEJAs: https://goo.gl/Wnc9uE

2. Relação dos 31 CEEJA instalados no estado de São Paulo: https://goo.gl/HF1eM9 

3. Endereços das escolas estaduais: https://goo.gl/SzCU6U

“A EJA na Rede”

O Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) e o Núcleo de Inclusão Educacional (NINC) produziram uma série de videoaulas denominadas “A EJA na Rede”. A iniciativa tem como objetivo abordar alguns temas relativos à modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) que possam subsidiar as equipes pedagógicas das Diretorias de Ensino e das Unidades Escolares (Supervisão de Ensino, PCNP e PC) nos momentos e espaços descentralizados de formação docente -em especial, nas Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPCs).

A série dialoga com os diversos públicos da EJA, como escolas regulares, CEEJAs, unidades prisionais, da Educação Especial, indígenas e quilombolas, e está disponível para livre acesso na videoteca da Rede do Saber por meio de links (clique aqui). Confira os temas na lista a seguir: 

• A EJA na Rede 
• Desafios da Alfabetização na EJA 
• Turmas Multisseriadas • Desempenho escolar na EJA
• Diretrizes curriculares para a EJA
• Metodologia e estratégias de ensino
• Como aprende o aluno jovem e adulto 
• EJA na Educação Especial 
• EJA na Educação Especial - DA, DV e DF 
• Diretrizes para EJA em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais
• Diretrizes para EJA Indígena 
• Diretrizes para EJA Quilombola

É importante ressaltar que os temas foram tratados nas videoaulas de forma concisa, em função do formato do recurso, o que possibilitará às Diretorias de Ensino e Escolas selecionarem, de acordo com o seu contexto e necessidades, as temáticas de seu interesse. Além desse material, as equipes CEJA e NINC também têm encaminhado, via Boletim CGEB (nº 211 de 26 de setembro de 2017 e nº 212 de 03 de outubro de 2017), indicações de leituras e pautas formativas, visando complementar as formações descentralizadas.

Ressaltamos que é fundamental que as Diretorias de Ensino divulguem amplamente esse material junto às suas equipes pedagógicas e às equipes das escolas de sua jurisdição que ofertam a EJA, incluindo os CEEJAs e escolas vinculadoras das classes mantidas nas unidades prisionais.

Professores buscam mais participação na gestão das escolas

O Instituto de Física (IF-USP) organiza o 15º Encontro USP-Escola. Em janeiro do ano que vem, entre os dias 15 e 19, professores do ensino fundamental e médio poderão participar gratuitamente de cursos de atualização em diversas disciplinas.

Vera Henriques, professora do IF e coordenadora dos encontros, conta que o evento surgiu em 2007, apenas para professores de física, e de lá para cá passou a englobar mais áreas de conhecimento e as discussões sobre educação se aprofundaram.

A docente fala que muitos professores participam dos Encontros por terem tido uma formação deficitária ou para buscar metodologias de ensino mais modernas. Ela destaca que o modelo de gestão das escolas também é bastante debatido. Vera

Henriques explica que sistemas de administração mais colaborativos são uma demanda comum, sobretudo na rede estadual.

Para mais informações sobre o Encontro USP-Escola e inscrição, acesse: http://portal.if.usp.br/extensao/pt-br/15%C2%BA-encontro-usp-escola

Indicação: Professora Katia Varela 

Governador libera celular em escolas estaduais de SP para fins pedagógicos

QUAL SERÁ A SUA DESCULPA?

LEI Nº 16.567, DE 06 DE NOVEMBRO DE 2017

Altera a Lei nº 12.730, de 11 de outubro de 2007, que proíbe o uso de telefone celular nos estabelecimentos de ensino do Estado, durante o horário de aula 

O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO:

Faço saber que a Assembleia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei:

Artigo 1º - O artigo 1º da Lei nº 12.730, de 11 de outubro de

2007, passa a vigorar com a seguinte redação:

“Artigo 1º - Ficam os alunos proibidos de utilizar telefone

celular nos estabelecimentos de ensino do Estado, durante o

horário das aulas, ressalvado o uso para finalidades pedagó-

gicas.” (NR)

Artigo 2º - Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

Palácio dos Bandeirantes, 06 de novembro de 2017

GERALDO ALCKMIN

José Renato Nalini - Secretário da Educação

Samuel Moreira da Silva Junior - Secretário-Chefe da Casa Civil

Publicada na Assessoria Técnica da Casa Civil, em 06 de novembro de 2017.

http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2017/11/1933403-alckmin-libera-uso-de-celulares-em-sala-de-aula-nas-escolas-estaduais.shtml

DOCUMENTÁRIOS PARA DEBATER RACISMO

1) Menino 23
https://www.youtube.com/watch?v=4wmraawmw38

2) Chacinas nas periferias
https://www.youtube.com/watch?v=53rQggrAouI

3) The Colour of Money - A História do Racismo e do Escravismo
https://www.youtube.com/watch?v=0NQz2mbaAnc

4) Raça Humana
https://www.youtube.com/watch?v=y_dbLLBPXLo

5) O negro no Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=zJAj-wGtoko

6) Ninguém nasce assim
https://www.youtube.com/watch?v=6H_xfUCLWBY

7) Racismo Camuflado no Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=zJVPM18bjFY

8) Negro lá, negro cá
https://www.youtube.com/watch?v=xPC16-Srbu4

9) Vidas de Carolina
https://www.youtube.com/watch?v=AkeYwVc2JL0

10) Negros dizeres
https://www.youtube.com/watch?v=yjYtLxiVQ7M

11) Mulher negra
https://www.youtube.com/watch?v=WDgGLJ3TPQU

12) Negro Eu, Negro Você
https://www.youtube.com/watch?v=lpT17VJpnX0

13)A realidade de trabalhadoras domésticas negras e indígenas
https://www.youtube.com/watch?v=s4UsjpFg2Vg

14) Espelho, Espelho Meu!
https://www.youtube.com/watch?v=44SzV2HSNmQ

15) Open Arms, Closed Doors
https://www.youtube.com/watch?v=uXqpOFBXjBs

16) The Brazilian carnival queen deemed 'too black'- A Globeleza que era negra demais
https://www.youtube.com/watch?v=3yp4Fg_eT_c

17) Boa Esperança - minidoc
https://www.youtube.com/watch?v=3NuVBNeQw0I

18) Você faz a diferença
https://vimeo.com/27014017#at=70

19) Memórias do cativeiro
https://www.youtube.com/watch?v=_Hxhf_7wzk0

20) Quilombo São José da Serra
https://www.youtube.com/watch?v=f0asl1-SpP4

21) 7%
https://www.facebook.com/usp7doc/

22) Olhos azuis
https://www.youtube.com/watch?v=In55v3NWHv4

23) Pele Negra, Máscara Branca
https://www.youtube.com/watch?v=sQEwu_TJi0s

24) Introdução ao pensamento de Frantz Fanon
https://www.youtube.com/watch?v=mVFWJPXscm0

25) Invernada dos Negros
https://www.youtube.com/watch?v=TCyu-Tb6D1o

26) A negação do Brasil
https://www.youtube.com/watch…

27) Sua cor bate na minha
https://www.youtube.com/watch?v=gm-WjcZwgvg

28) História da Resistência Negra no Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=68AApIpKuKc

DIVERSIDADE SEXUAL E A CIDADANIA LGBT

Alinhada com a missão de promover os Direitos Humanos e fortalecer a cidadania, a produção deste material procurou ouvir as necessidades da população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais - LGBT, desfazendo mitos e crenças sobre diversidade sexual e informando à sociedade a respeito de seus direitos.

Além de receber denúncias de discriminação em razão de orientação sexual e identidade de gênero, com base na Lei Estadual nº 10.948/01, e punir administrativamente atitudes homofóbicas e transfóbicas, entendemos que é essencial o papel do Estado em promover o exercício pleno da cidadania por meio da educação para a inclusão de todas as pessoas.

Esperamos que a cartilha contribua com a construção de uma sociedade mais justa, acolhedora e solidária, livre de preconceitos ou quaisquer formas de discriminação, que, não só respeite, mas também valorize a diversidade humana como patrimônio sociocultural. (Eloisa de Sousa Arruda) MAIS

CAUSOS E CALDOS 2017

PROJETO: CAUSOS E CALDOS 

EE ANTONIO JOSÉ CAMPOS DE MENEZES 

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 

VÍDEO AULA E PAUTA FORMATIVA

A equipe técnica do Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA e as equipes do Centro de Atendimento Especializado – CAESP, NINC e CAPE, desta Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, produziram uma série de videoaulas denominadas de “A EJA na Rede”, que estão disponíveis na videoteca da Rede do Saber e poderão ser acessadas por meio do link. Esta iniciativa teve como objetivo abordar alguns temas relativos à Educação de Jovens e Adultos, de forma a subsidiar as equipes pedagógicas das Diretorias de Ensino e das Unidades Escolares (Supervisão de Ensino, PCNP e PC) nos momentos e espaços de formação docente, em especial, nas ATPC.

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR 
EJA NA REDE

Esta página reúne as gravações das videoaulas elaboradas para subsidiar as metodologias de ensino para Educação de Jovens e Adultos.

CLIQUE AQUI PARA ACESSAR
 SUGESTÕES DE PAUTAS FORMATIVAS

Os temas que compõem a série de videoaulas e já disponíveis são: 

 A EJA na rede estadual de ensino

 Diretrizes Curriculares para Educação de Jovens e Adultos

 Metodologia e Estratégias de Ensino para a Educação de Jovens e Adultos 

 Educação de Jovens e Adultos: Desempenho Escolar 

 Como aprende o aluno jovem e aluno adulto 

 Classes Multisseriadas da EJA

 Multisseriadas de EJA marco regulatório 

 Desafios da Alfabetização de EJA na SEE de SP Além dessas, estarão brevemente disponibilizadas:

 A EJA na Educação Especial (Blocos 1 e 2)

 Educação para Jovens e Adultos na educação quilombola e relações étnico-raciais

 Educação para Jovens e Adultos na educação indígena 

 Educação para Jovens e Adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais

É importante ressaltar que estes temas foram tratados nas videoaulas de forma concisa, em função do formato deste recurso, o que consideramos bastante positivo, pois possibilitará às Diretorias de Ensino e Escolas selecionarem, de acordo com o seu contexto e necessidades, as temáticas de seu interesse, ampliando as discussões e os estudos a respeito do assunto. Além desse material, estamos encaminhando também algumas pautas formativas que trazem sugestões de leitura e atividades para subsidiarem as reuniões pedagógicas de ATPC, juntamente com as videoaulas.

DOCUMENTÁRIO: SE ESSA ESCOLA FOSSE MINHA

O documentário apresenta as experiências e situações de violência vivenciadas por estudantes LGBT no ambiente escolar e propõe o debate sobre a discussão de gênero e orientação sexual nos planos de educação.

Indicação: Professora Coordenadora Rita Maura Felipe

Prêmio Jovem Negro quer revelar talentos da Literatura em classes da EJA

Por três séculos, os negros foram escravizados no Brasil e estiveram à margem do acesso à educação, saúde e outros direitos fundamentais. Para tentar reforçar a cultura e a acenstralidade do povo negro, a FlinkSampa promove o Prêmio Jovem Negro de Literatura, que pretende revelar novos talentos. O concurso é aberto a alunos e alundas da EJA (Educação de Jovens e Adultos) com idades entre 21 e 35 anos. Faça a sua inscrição nesse link até 30 de outubro. MAIS

EDITAL: ENCCEJA

No Edital nº 46, de 14 de agosto de 2017, publicado no Diário Oficial da União, Seção 3, páginas 39 a 45, de 15 de agosto de 2017, retificado em 8 de setembro de 2017 Seção 3, páginas 57 e 58, que regula o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para pessoas privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa

EDITAL: ACESSE AQUI

Nova data para aplicação do ENCCEJA

Atenção! O Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos) será aplicado no dia 19 de novembro. A alteração da data acontece por conta de um atraso na homologação da licitação, o que inviabilizou a distribuição dos participantes nos locais de prova dentro do cronograma. Para a edição 2017, o exame teve 1.573.862 inscritos, de acordo com o Inep. Nesse link você encontra material exclusivo para estudar para o Encceja. MAIS

Prova do Encceja 2017 - Ferraz Ferraz de Vasconcelos

Prova do Encceja será aplicada dia 22 de outubro em Ferraz

Ferraz de Vasconcelos será uma das 564 cidade que irá oferecer a prova do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). O exame, que seria aplicado no dia 8 de outubro, teve a data alterada para dia 22 de outubro. A certificação é ofertada para jovens e adultos residentes no exterior e no Brasil que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos na idade apropriada.

A data foi alterada devido a questões de organização dos diversos cronogramas dos exames e avaliações, como informado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio de ofício circular.

Até o ano passado, o Encceja era oferecido somente aos brasileiros residentes no exterior e a certificação para moradores do Brasil era realizada por meio do Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem. Já o certificado apenas do Ensino Fundamental encontrava-se suspenso desde 2014.

As inscrições para a prova deste ano foram realizadas no período de 8 a 18 de agosto pelo site do próprio Encceja. 

No exame para adquirir o certificado do Ensino Fundamental é exigido competências em Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física, uma proposta de Redação, Matemática, História, Geografia e Ciências Naturais. Já para a certificação do Ensino Médio é pedido conhecimento em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, uma proposta de Redação, Matemática e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias, e Ciências da Natureza e suas Tecnologias. As áreas do conhecimento foram estabelecidas a partir do currículo da Base Nacional Comum, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's).

A emissão dos Documentos Certificadores (Certificado e Declaração de Proficiência) é de responsabilidade das Secretarias Estaduais de Educação que firmaram com o Inep o Termo de Adesão ao Encceja Nacional, disponível no Anexo do edital do exame.

Texto: Leticia Riente

Foto: Secom Ferraz

Literatura de Cordel na EJA

Educação de Jovens e Adultos 

Palestra: Literatura de Cordel (Francis Gomes) 

EE Antonio Brasílio Menezes da Fonseca

Fonte: https://www.facebook.com/ritamaura.felipe/posts/1347880861995353?pnref=story

Reunião de Trabalho da EJA

Reunião de Trabalho

EJA 

15 de agosto de 2017

Objetivo Geral: Informar sobre: II Mostra de Atividades da EJA; Plano de Ação; Pesquisa que será realizada com alunos e professores e Cronograma de Acompanhamento nas Escolas.

Momento I – Leitura do Regulamento da II Mostra de Atividades da EJA – Diretoria de Suzano

Momento II - Retomar as orientações do Plano de Ação e sua execução na escola. 

Momento III – Apresentar Roteiro de Entrevista (professores e alunos) para segundo semestre de 2017

Momento IV – Apresentar cronograma de Acompanhamento nas escolas 

Comissão da EJA – Diretoria de Suzano