Como professor de Ciências da EJA, uma das primeiras coisas que percebi foi a necessidade de valorizar o que os alunos falam. Desde o início, ficou claro que alguns estudantes eram mal avaliados em minha disciplina porque não conseguiam escrever sobre os conteúdos específicos, embora tivessem aprendido os conceitos. Nas conversas com esses alunos, ouvi frequentemente: “Eu sei, professor. Só não consigo escrever o que sei.” LEIA MAIS
Fonte: revistaescola.abril.com.br
Indicação: PCNP Claudia Mirandola
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