domingo, 23 de dezembro de 2012

FELIZ ANO NOVO


oficina-do-gif.blogspot.com.br



DESEJAMOS BOAS FESTAS E UM ANO NOVO CHEIO DE DESAFIOS E CONQUISTAS.


coisinhas2008.blogspot.com.br


Supervisão: Susan Allen 
Núcleo Pedagógico: Gelson e Solange 



sábado, 22 de dezembro de 2012

EXAME SUPLETIVO


RESULTADO DA PROVA

Os jovens e adultos que prestaram o Exame Supletivo, realizado no dia 21 de outubro, já podem realizar a consulta dos resultados. Para obter o certificado de Ensino Fundamental ou Médio, os candidatos precisavam acertar mais de 50% em cada uma das áreas do Exame, além de terem atingido a nota mínima de 5 pontos na redação, que valia 10 pontos.
Fonte: .www.educacao.sp.gov.br







quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

HOMENAGEM AO "REI DO BAIÃO"

Os alunos da EJA da E.E. José Eduardo Vieira Raduan, participaram do evento relacionado ao Dia do Patrono.
As professores Sueli de Ávila Nascimento e Marli Maria da S. Cruz, da Sala de Leitura, coordenaram a homenagem ao Rei do Baião. 

Foto: gruposeligue.com.br



Foto: gruposeligue.com.br


Parabéns à equipe escolar pela magnífica homenagem ao Patrono da Escola



terça-feira, 18 de dezembro de 2012

ALUNOS DA EJA LANÇAM LIVRO


A obra nasceu em oficinas de língua portuguesa criadas para aprimorar a escrita e incentivar a leitura entre o grupo e contam as experiências de vida dos estudantes por meio de textos de autoria própria. LEIA MAIS


igospel.org.br






sábado, 24 de novembro de 2012

Apresentação teatral dos alunos da EJA


Para ver as fotos da apresentação dos alunos da EJA, 
 da EE Ignês Corrêa Allen 

Acessar blog de Biologia 
(link abaixo)

Foto: marinetebiologia.blogspot.com.br/




domingo, 18 de novembro de 2012

EJA NO BRASIL



Portal dos Fóruns de EJA do Brasil 

Este é um espaço que busca a conexão entre o movimento social pela EJA, a territorialidade com seus 27 Fóruns estaduais e distrital de EJA e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC´S) e que se constitui como um ambiente virtual interativo multimídia de construção coletiva. Participe desta construção, interagindo e contribuindo com este espaço que milita por uma EJA de qualidade!


forumeja.org.br

segunda-feira, 5 de novembro de 2012

CONCURSO CULTURAL 2013

companhiadasletras.com.br




OS ALUNOS DA EJA DAS ESCOLAS PÚBLICAS PODEM SE INSCREVER NO CONCURSO



companhiadasletras.com.br




quarta-feira, 31 de outubro de 2012

AGENDA CULTURAL - NOVEMBRO

NOVEMBRO 2012



















Agenda Cultural Suzano
www.suzano.sp.gov.br



Agenda Cultural Mogi das Cruzes 
www.cultura.pmmc.com.br




CEM ANOS DE LUIZ GONZAGA 



Matriz de Competências


A Matriz de Competências e habilidades que estrutura o Encceja considera, simultaneamente, as competências relativas às áreas de conhecimento e as que expressam as possibilidades cognitivas de jovens e adultos para a compreensão e realização de tarefas relacionadas com essas áreas (competências do sujeito).

As competências do sujeito são eixos cognitivos, que, associados às competências apresentadas nas disciplinas e áreas do conhecimento do Ensino Fundamental e Médio, referem-se ao domínio de linguagens, compreensão de fenômenos, enfrentamento e resolução de situações-problema, capacidade de argumentação e elaboração de propostas. Dessas interações resultam, em cada área, habilidades que serão avaliadas por meio de questões objetivas (múltipla escolha) e pela produção de um texto (redação).






Educação por competências no ensino básico - Nilson Machado

www.youtube.com





Documentos



·         Matemática e suas Tecnologias – Ensino Médio









CURRÍCULO DA EJA

O currículo proposto concorre para a promoção de sequências didáticas que deem oportunidade para jovens e adultos aproveitarem o que aprenderam na vida prática, trabalhando com aspectos básicos da vida cidadã, como a tomada de decisões, a identificação e a resolução de problemas, a descrição de propostas e a comparação entre ideias expressas por escrito, considerando valores e direitos humanos. 

Não se deve supor, contudo, que uma proposta curricular que enfatize o desenvolvimento de competências e habilidades (articulações entre operações lógicas com conteúdos relevantes) negligencie as exigências básicas de domínio de conteúdos mínimos e da capacidade de ler e escrever.



http://www.docstoc.com



Para acessar o documento com os eixos que estruturam o ENCCEJA
clicar no link abaixo 




quinta-feira, 18 de outubro de 2012

CONCURSO DE FOTOGRAFIA



monteirolobato.sp.gov.br

A fotografia está cada vez mais acessível às pessoas e se tornou um ótimo suporte de expressão e valorização artística e cultural. O tema do Concurso aguçará os mais diversos sentimentos e expressões dos participantes, motivando-os a refletir sobre o que de fato torna a nossa vida mais alegre e feliz. Do material ao imaterial. Dessa forma impulsionam-se novos talentos, trazendo à tona novos olhares de uma grande comunidade que vive em regiões ricas e promissoras como são o Vale do Paraíba, o Alto Tietê e o Litoral Norte.







quinta-feira, 11 de outubro de 2012

Dia do Professor

professorjoaopaulo.com

No vídeo abaixo os protagonistas são os (as) professores (as) e gestores (as) que atuam nas escolas de Suzano e Ferraz de Vasconcelos.



Esta homenagem é para você, professor (a) da EJA!
Mesmo não estando no vídeo, você com certeza faz parte dele!

Núcleo Pedagógico 

domingo, 16 de setembro de 2012

CURRÍCULO EJA

USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EJA 
prefeituravidalramos.com.br




REPLANEJAMENTO EJA 2012

quinta-feira, 6 de setembro de 2012

PROGRAMA EJA – MUNDO DO TRABALHO




EJA - Mundo do Trabalho é um Programa do Governo do Estado de São Paulo, coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia (SDECT), que, por meio de parcerias com Secretarias Municipais de Educação, oferece formação para jovens e adultos, com conteúdos que dialogam diretamente com o mundo do trabalho. 

Foi desenvolvida para o Programa EJA - Mundo do Trabalho uma série de materiais didáticos para os cursos promovidos. Disponibilizamos aqui os Cadernos do Estudante, os Cadernos do Professor e os vídeos utilizados em sala de aula. Reveja esse material e aproveite as dicas de conteúdos complementares. 

Prof. Vanderley
SEE / CGEB / DEGEB / CEFAF




MATERIAL DO 6º ANO 








terça-feira, 4 de setembro de 2012

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

EXAME SUPLETIVO



Exame Supletivo: confira o que cairá nas provas para Ensinos Fundamental e Médio

educacao.sp.gov.br

Os candidatos que farão o exame supletivo para a certificação dos Ensinos Fundamental e Médio já podem conferir a relação de matérias que serão abordadas na prova. 



Fonte: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo



segunda-feira, 20 de agosto de 2012

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Exames de certificação dos Ensinos Fundamental e Médio

A inscrição para os exames de certificação deve ser feita online até o dia 27 de agosto


Jovens e adultos que estão fora da escola ou da idade regular de ensino já podem se inscrever para os exames de certificação dos Ensinos Fundamental e Médio, até o dia 27 de agosto. O regulamento e a adesão podem ser feitas por aqui, com o preenchimento dos dados pessoais. As provas serão realizadas em 28 de outubro.





sábado, 11 de agosto de 2012

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA EJA

COMO ESTES TEMAS SÃO EXPLORADOS NAS AULAS DA EJA?

sohistoria.com.br


wp.clicrbs.com.br


sexta-feira, 27 de julho de 2012

REPLANEJAMENTO ESCOLAR EJA 2012

Orientações 

EJA - Ensino Fundamental anos Finais e Ensino Médio 

Para o segmento de EJA – Educação de Jovens e Adultos – Ensino Fundamental II e Ensino Médio é importante observar que, muitos alunos oriundos do primeiro semestre, estarão iniciando um novo termo e, outros, iniciarão o 1º Termo e, portanto, há necessidade de Planejamento / Replanejamento das ações para atender às necessidades de estudo desse público nessa nova etapa, considerando as competências e habilidades já desenvolvidas até este momento e, ao mesmo tempo, selecionando e organizando os conteúdos essenciais para a continuidade dos estudos, sem desconsiderar o perfil diferenciado desse alunado.


Pensando nessas especificidades, apresentamos algumas sugestões para o encaminhamento de reflexões da Equipe Gestora e Corpo Docente sobre o Planejamento/Replanejamento do 2º semestre na modalidade de EJA: 


Perfil dos alunos: idade, características sócio-econômicas, motivos do retorno aos estudos etc. Os alunos são jovens e adultos que já trazem informações e diferentes experiências de vida, portanto, esse perfil deverá ser considerado no planejamento e organização do plano de trabalho. 


Aprendizagem significativa: conteúdos relevantes para os alunos, assuntos da atualidade e questões do mundo do trabalho devem ser contemplados em sala de aula, por meio de estratégias que apresentem atividades mobilizadoras, como trabalhos individuais e em equipe; debates; projetos e estudos interdisciplinares etc. 


Tempo de ensino e de aprendizagem previstos para essa modalidade de ensino (semestral) requer do professor um planejamento que contemple os conteúdos, as competências e habilidades essenciais de cada componente curricular, levando-se em conta a semestralidade dos termos. 


Materiais sugeridos para consulta: 













Coleção de DVDs disponível no acervo das escolas, contendo temas das várias áreas do conhecimento, para subsidiar o professor no planejamento e organização de suas atividades em sala de aula. 


Quais conteúdos podem ser articulados com o Currículo do Estado de São Paulo e com os Cadernos de Orientações para o Professor da EJA? 

- Livros paradidáticos do acervo escolar; jornais e revistas da Sala de Leitura; 

- Práticas Pedagógicas de Língua Portuguesa e Matemática que apresentam sugestões de sequência de atividades para subsidiar os estudos referentes aos conteúdos curriculares de leitura, escrita e matemática. 

Sites para consulta e pesquisa: 
Desejamos sucesso nesse momento de replanejamento. 

Bom trabalho!


sábado, 14 de julho de 2012

Dificuldades e Superação na EJA




Neste episódio do Caminhos da Escola, o tema é Educação para Jovens e Adultos. O programa mostra as dificuldades e a superação daqueles que decidiram enfrentar novamente o desafio de aprender.


Na Escola Estadual Paula Soares em Porto Alegre, o cantor de rock Wander Wildner conversa com os alunos sobre movimento punk, conhecimento e a relação do rock com a juventude.

E o desafio continua para os alunos da Escola Estadual Itália. Nesta etapa os alunos vão preparar diversas ações de conscientização sobre o bullyng na escola. (TV Escola)



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