INFORMAÇÃO: DESFAZIMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS E/OU DE APOIO

Os materiais didáticos e/ou de apoio desempenham um papel primordial no processo de ensino e de aprendizagem. Entretanto, a partir do momento que se configurarem irrecuperáveis, desatualizados ou inservíveis, um desfazimento responsável se faz necessário. Neste sentido, esta Coordenadoria (CGEB) em conjunto com o Departamento de Administração (DA), vem trabalhando incansavelmente a fim de oferecer subsídios legais para que esse desfazimento possa ser realizado. 

Assim, foram publicadas a Resolução SE nº 81/2013 de 13-12-2013 (que altera dispositivos da Resolução SE nº 98, de 18 de dezembro de 2012, que dispõe sobre o Grupo de Trabalho de Material Excedente – GTMEX, e dá providências correlatas) e a Resolução SE nº 83/2013 de 17-12-2013 (que dispõe sobre desfazimento de materiais didáticos e/ou de apoio considerados irrecuperáveis, desatualizados ou inservíveis, no âmbito da Secretaria da Educação e dá outras providências). Para acessar os anexos da Resolução SE nº 83/2013 de 17-12-2013: Anexo I – Unidade Escolar, Anexo II – Diretoria de Ensino e Anexo III – Órgãos Centrais. 

A partir da publicação dessas Resoluções, as Diretorias de Ensino e Escolas receberão orientações técnicas do Grupo de Trabalho de Materiais Excedentes.

CGEB / DA

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Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos

Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos

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REVISTA EJA EM DEBATE

Fonte: https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/EJA/issue/view/31/showToc

ARTIGOS

EDUCAÇÃO DE ADULTOS COMO DIREITO HUMANO	PDF
Moacir Gadotti	12-29

EJA: LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNO A RESPECTO DE LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS Y EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE	PDF
Claudia Maria Costa Dias	30-40

PROEJA: A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO BÁSICA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	PDF
Sandra Fernandes Leite	41-54

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS INSTITUTOS FEDERAIS	PDF
Bruno Miranda Neves	55-70

RESSIGNIFICAÇÃO IDENTITÁRIA E PROCESSOS DE LETRAMENTO DE ALUNOS DO PROEJA	PDF
Adriana Fischer, Evanir Piccolo Carvalho	71-89

A INCLUSÃO DA DISCIPLINA DE ARTES NO CURSO PROEJA EM ELETROMECÂNICA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA	PDF
Jaqueline Russczyk, Deonilce Lourdes Leseux	90-107

A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO PROEJA NO ESTADO DO PARANÁ: CONSIDERAÇÕES SOBRE UMA POLÍTICA DE ATENDIMENTO À JUVENTUDE (2008-2010)	PDF
Isaura Monica Zanardini, Márcia Sabina Rosa Brum	108-118

INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO PROEJA FUNDAMENTAL BILÍNGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS)	PDF
Paulo Cesar Machado	119-133

Fonte: https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/EJA/issue/view/31/showToc

SUPERVISOR DA FUNDAP NA EE ANTONIO VALDEMAR GALLO

Supervisor Júlio César entrevistando professor Sérgio Yoshicari 

Supervisor Júlio César entrevistando professor Sérgio Yoshicari 

Quiz com os alunos da EJA - EE Profª Jandyra Coutinho

Quiz com a turma T3FA (8° ano) - da EJA Jandyra Coutinho. Porque resumo de livro se pega na internet e depois se guarda na gaveta. Como nós realmente lemos a "Droga da obediência" do Pedro Bandeira, ficou fácil saber tudo sobre os Karas. Essa turma é realmente muito dedicada e participativa, isso é o que verdadeiramente torna minha profissão gratificante.

Professor Fábio Ferraz

Fonte:https://www.facebook.com/fabio.ferraz.507/posts/10200742281190793

Fonte imagens: https://www.facebook.com/fabio.ferraz.507/posts/10200742281190793

Orientações para obtenção do certificado do ENCCEJA

Foram divulgadas as orientações para que os jovens e adultos que fizeram a prova do ENCCEJA 2013 obtenham seus certificados de conclusão do Ensino Fundamental. Para serem considerados aprovados, os estudantes deveriam ter, no mínimo, 15 anos completos na data de realização do exame, além de obter 100 pontos em cada uma das áreas de conhecimento da avaliação e nota 5 na redação.

Os certificados de conclusão poderão ser retirados, a partir do dia 25 de novembro, na escola estadual onde o candidato realizou a prova. Aqueles que prestaram o exame em unidades da rede municipal ou particular deverão pegar o documento na diretoria de ensino a qual o colégio pertence. Clique AQUI leia notícia que saiu no site da Secretaria de Educação de São Paulo

COMUNICADO: CERTIFICAÇÃO ENCCEJA/2013

ORIENTAÇÕES DA CIMA

Fonte: www.educacao.sp.gov.br

portal.mec.gov.br

CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO ONLINE

Cursinho Pré-universitário Online

Os alunos regularmente matriculados no Ensino Médio Regular e na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede estadual de ensino ganharam mais uma importante ferramenta de estudos: o Cursinho Pré-universitário Online.

A ação inédita no Estado proporcionará a mais de 500 mil jovens a oportunidade de se aprofundarem nos conteúdos das quatro áreas do conhecimento (linguagens, ciências humanas, matemática e ciências da natureza), além de simulados com as questões mais discutidas nos últimos concursos da USP, Unesp, Unicamp, além do ENEM.

Para ter acesso ao conteúdo, basta que o aluno se inscreva no Portal da Educação (www.educacao.sp.gov.br/evesp/cursos), por meio do RA (Registro do Aluno), e comece a navegar pela plataforma.

Equipe EVESP

www.educacao.sp.gov.br/evesp/cursos

CEEJA EM MOGI DAS CRUZES

  

COMUNICADO NPESUZ 215/2013 DE 22/10/2013

A partir de 2014, a Diretoria de Ensino da Região de Mogi das Cruzes contará com uma unidade de ensino diferenciada para atendimento a jovens e adultos. Trata-se do Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos (Ceeja), que terá como objetivo fundamental atender todos os jovens e adultos que não tiveram oportunidade de cursar o Ensino Fundamental e/ou o Ensino Médio.

No Ceeja, o atendimento ao aluno é individualizado e a presença é flexível, sendo obrigatório o comparecimento às avaliações parciais e finais. Para matricular-se, o candidato deverá ter, no momento da matrícula, 18 anos completos (em qualquer etapa do Ensino Fundamental ou do Médio). 

O CEEJA funcionará na Escola Estadual Professora Jovita Franco Arouche, no centro Mogi das Cruzes, e atenderá pessoas da cidade e região, de segunda a sexta-feira, com plantão de professores para o atendimento a alunos em três turnos: manhã, tarde e noite.

Para fazer a inscrição, os interessados devem acessar o site da Diretoria de Ensino de Mogi (demogidascruzes.edunet.sp.gov.br). 

Clique aqui para mais informações e para realizar a sua inscrição

Mais informações podem ser obtidas pelos telefones (11) 4728-4401 e 4728-4401.

Anexo material de divulgação

Dirigente Regional de Ensino

Vera Lúcia Miranda

plus.google.com

HOMENAGEM DIA DO PROFESSOR

Homenagem ao Dia do Professor 

www.youtube.com

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2013 - USP

COMUNICADO NPESUZ 203/2013 DE 11/10/2013 

Prezados gestores, dando continuidade à parceria entre a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e a Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP – PRCEU, comunicamos a participação de nossos alunos na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2013, que ocorrerá em São Paulo neste mês de outubro, com o tema “Ciência, Saúde e Esporte”. O evento visa à promoção de várias atividades relacionadas à ciência, tecnologia, saúde e esporte, com o objetivo de mobilizar a população em geral. Dada à importância educativa deste evento, a USP está analisando a possibilidade de disponibilizar ônibus para a visitação de alunos da EJA – EM, matriculados na rede estadual de ensino, prevista para o dia 26 de outubro (sábado). 

Para tanto, há necessidade de fazermos um levantamento junto às escolas que oferecem EJA no Ensino Médio, a fim de computarmos o número de alunos interessados. 

Portanto, pedimos às unidades escolares que ofertam a modalidade EJA, no Ensino Médio que preencham a planilha abaixo até 15 de outubro. Clique AQUI para acessar a planilha 

https://docs.google.com/forms/d/1sOwQZSI013csMREHTzuvsL1Y9wAURnP23UBPMjITFnU/viewform 

Núcleo Pedagógico

Foto do evento realizado em 2012

http://www.iag.usp.br/

Curso de Direitos Humanos

Para fazer a inscrição acesse o link abaixo 

http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Default.aspx?alias=www.rededosaber.sp.gov.br/portais/idheca

EJA - EE JACQUES YVES COUSTEAU

Trabalho do Língua Portuguesa dos alunos da EJA, coordenado pelo professor José Luciano, da E.E. Comandante Jacques Yves Cousteau

www.escolajacques.blogspot.com.br

TÉCNICAS DIDÁTICAS DA FUNDAÇÃO LEMANN

Técnicas Didáticas, programa de apoio à formação de professores, é uma ferramenta perfeita para quem busca fontes para melhorar seu desempenho: vídeos reais de aulas em que as técnicas foram aplicadas na prática. Essas técnicas buscam melhorar a gestão da sala de aula, ampliar o engajamento dos alunos e criar altas expectativas de aprendizagem. 

O conteúdo é gratuito e deve ser compartilhado à vontade! Esperamos que sirva de inspiração para todos os que buscam alcançar sempre o melhor desempenho no processo constante de ensinar e aprender.

Fonte: www.juventude.sp.gov.br/fundacao-lemann 

www.juventude.sp.gov.br/fundacao-lemann 

Resultado ENCCEJA 2013

O resultado do Exame Nacional para Certificação de Jovens e Adultos (Encceja) já pode ser consultado. As informações estão disponíveis no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Neste ano, participaram da prova quase 105 mil candidatos. Clique AQUI para ler a notícia no site da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

- Confira aqui o resultado do Encceja

Por meio da Educação de Jovens e Adultos (EJA), alunos realizam o sonho de estudar

http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/confira-aqui-o-resultado-do-encceja-deste-ano

CARTAS PARA ANGOLA

www.adorocinema.com 

Na Orientação Técnica de História, realizada no dia 10 de setembro de 2013, o DVD "Cartas para Angola" foi entregue a todos os professores (Suzano), os mesmos foram informados que o material integrará o acervo da escola. 

No dia 27 de setembro o PCNP de História enviou (via caixinha) o DVD "Cartas para Angola" para as escolas de Ferraz de Vasconcelos.

Converse com o professor coordenador de sua escola e programe uma atividade permanente ou independente com o material.

REFERÊNCIAIS

Para elaborar o Plano de Ensino da EJA

Que documento utiliza?

Divulgando Curso: “ A conquista da cidadania LGBT

Estão abertas as Inscrições para o curso “ A conquista da cidadania LGBT: Política da Diversidade Sexual no Estado de São Paulo.”

Informamos que estão abertas as inscrições para a 9ª edição do curso à distância “A Conquista da Cidadania LGBT: a Política da Diversidade Sexual no Estado de São Paulo” realizado pela Coordenação de Políticas para a Diversidade Sexual da Secretaria da Justiça e da Defesa da Cidadania do Estado de São Paulo, em parceria com a Escola de Governo e Administração Pública (EGAP), da Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap). 

As aulas terão início em 18 de outubro de 2013 e conclusão em 13 de novembro de 2013. As inscrições podem ser feitas até 10 de outubro - clique AQUI para acessar a página da inscrição. 

O curso busca capacitar funcionários públicos estaduais e municipais sobre as políticas públicas do Governo de São Paulo e direitos da população LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais). Desde o segundo semestre de 2011 a Secretaria da Justiça já ofereceu cerca de 7 mil vagas para servidores.

Boletim semanal CGEB. Nº 32, de 25 de setembro de 2013

http://diversidadesexual.sp.gov.br/inscricao_turma_9/index.htm

DICAS PARA PARA QUEM VAI FAZER O ENEM

Vai fazer Enem? Novo site com dicas, temas atuais e provas simplifica o estudo

educacao.globo.com

Orientação Técnica para os Professores Coordenadores da EJA

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições, convoca os profissionais abaixo para Orientação Técnica: EJA – Mundo do Trabalho, nos termos do artigo 8º, da Resolução SE 58/2011, alterada pela Res.43/2012 e pela Resolução SEE 61/2012.

Público alvo: Professores coordenadores dos anos finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos.

Data: 11/09/2013

Local: EE Zeikichi Fukuoka – Rua Caramuru, 111 – Cidade Edson – Suzano 

Horário: 9h às 15h

Vera Lucia Miranda

Dirigente Regional de Ensino

Fotos da reunião 

Supervisora Susan Alem conduzindo a reunião

Professores Coordenadores da EJA 

Supervisora Susan Alem conduzindo a reunião

Supervisora Susan abordando os marcos legais da EJA

PCNP Edméia direcionando atividade do material EJA - Mundo do Trabalho

Professores Coordenadores da EJA 

Supervisora Susan abordando os marcos legais da EJA

Professores coordenadores analisando o material EJA - Mundo do Trabalho 

Professores coordenadores analisando o material EJA - Mundo do Trabalho 

Professores coordenadores analisando o material EJA - Mundo do Trabalho 

Pesquisas: estudantes e professores aprovam material do Programa

www.ejamundodotrabalho.sp.gov.br

Alunos da EJA visitam Bienal

Visita à Bienal 

www.youtube.com

Aprendizagem de jovens e adultos

Como aprendem as pessoas jovens e adultas? Para discutir e refletir sobre esse processo de ensino e aprendizagem, a Secretaria da Educação realiza videoconferência no dia 27 de agosto, a partir das 14h, com transmissão pela Rede do Saber.

O debate será baseado nos princípios teóricos e metodológicos do material "Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas", desenvolvido para subsidiar o trabalho de supervisores e PCNPs responsáveis pela Educação de Jovens e Adultos, além dos professores coordenadores e professores das escolas que mantêm EJA nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Fonte: www.rededosaber.sp.gov.br

COMUNICADO DA D.R.E. - SUZANO

Para assistir a videoconferência é só acessar o link  abaixo e escrever o nome na barra de busca do site 

 www.rededosaber.sp.gov.br 

Videoconferência "Como aprendem as pessoas jovens e adultas"

Data: 27/08/2013

Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas

O documento se divide em  duas partes:

Parte I – “Como aprendem as pessoas jovens e adultas?”, destacam-se alguns conceitos-chave relacionados às principais características dos estudantes jovens e adultos. São definidas as variáveis individuais de seu desenvolvimento que auxiliam os professores nas decisões sobre a organização do trabalho pedagógico para EJA. Para situar a demanda atendida atualmente, um breve histórico dos estudos iniciais sobre adultos, com destaque para os estudos andragógicos de Malcolm Knowles, será considerado. Isso justifica as razões pelas quais em EJA as abordagens ainda são pedagógicas. Entretanto, os pressupostos da andragogia, desde a avaliação diagnóstica sobre as aprendizagens dos alunos em escolaridade anterior até as questões relativas ao processo de avaliação, auxiliam a lidar com os jovens ou com a juventude, na exploração dos aspectos mais positivos envolvidos em sua interface.

 Parte II – “Dificuldades de aprendizagem ou dificuldades de ensino?”, são abordadas as relações entre os fatores responsáveis nas aprendizagens dos jovens e adultos e a organização do trabalho pedagógico. São identificadas estratégias que contribuem para a articulação mais interdisciplinar entre as dimensões de desenvolvimento cognitivo, sob enfoque globalizador, previstas nos documentos legais e nos recursos didáticos disponíveis nas escolas.

Reflexões pedagógicas sobre a aprendizagem de pessoas jovens e adultas. Secretaria da Educação, Centro de Educação de Jovens e Adultos. Stela C. Bertholo Piconez – São Paulo, 2013. Pg 11.

Videoconferência realizada no dia 27 de agosto 

Supervisora Susan Alem com o material produzido especialmente para os professores da EJA

Crédito da foto: Jane Aoki

Professores coordenadores da EJA em Orientação Técnica sobre o material

Crédito da foto: Jane Aoki

Supervisora Susan Alem e PCNP Solange direcionando os trabalhos

Crédito da foto: Jane Aoki

Professores coordenadores da EJA em Orientação Técnica sobre o material

Crédito da foto: Jane Aoki

PCNP (s)  Jane e Solange direcionado o grupo de estudo

Crédito da foto: Jane Aoki

 Professores coordenadores da EJA em Orientação Técnica sobre o material

Crédito da foto: Jane Aoki

Professores coordenadores da EJA em Orientação Técnica sobre o material

Crédito da foto: Jane Aoki

Professores coordenadores da EJA em Orientação Técnica sobre o material

Crédito da foto: Jane Aoki

Equipe da D.E. e professores coordenadores assistindo a Videoconferência 

Crédito da foto: Jane Aoki

Equipe da D.E. e professores coordenadores assistindo a Videoconferência 

Crédito da foto: Jane Aoki

Professores coordenadores da EJA assistindo a Videoconferência 

Crédito da foto: Jane Aoki