Entrega material EJA 2016

Prezado(a) Sr.(a),

Em decorrência da revogação do Decreto Estadual nº 61.672, comunicamos novo período de agendamento para entrega dos materiais didáticos da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

A empresa Laser Brasil, responsável pela logística de distribuição dos materiais, entrará em contato com sua unidade escolar através de email e/ou telefone, entre os dias 23/12/2015 e 10/01/2016, para agendar data e horário de entrega.

É imprescindível que seja feita a conferência do material recebido, observando quantitativos, disciplinas, e respectivas séries escolares.

Destacamos que o sucesso deste Projeto somente será possível com o recebimento dos livros por sua unidade escolar.

Todas as vias das Guias de Remessas deverão ser carimbadas e assinadas, de forma legível, pelo responsável no ato do recebimento.

Para mais informações acesse:

http://www.imprensaoficial.com.br/download/pdf/facilite_dez2015.pdf

Feliz 2016

BOAS FESTAS E UM ANO NOVO CHEIO 

DE

DESAFIOS E CONQUISTAS

Conheça opções de avaliações e cursos para conclusão dos estudos de jovens e adultos

Os jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de terminar o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio na idade correta podem conquistar o certificado de conclusão dessas etapas da escolaridade por meio de diversos cursos e avaliações.

Entre eles estão o Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos), o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e os Centros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos (CEEJA).

Saiba MAIS sobre cada uma dessas opções

EJA - Matrículas antecipadas

Os jovens e adultos que ainda não concluíram os estudos e querem retornar para as salas de aula em 2016 já podem fazer a matrícula. É preciso ficar atento aos pré-requisitos regulamentados pela Educação paulista em 2015. Para fazer a matrícula é preciso se dirigir a uma escola da rede estadual e apresentar certidão de nascimento ou registro de identidade, telefone para contato e comprovante de residência atualizado. MAIS 

Base Nacional Comum Curricular

TEXTOS INTRODUTÓRIOS 

CURSO “ESTUDAR: COMO SE APRENDE?

PROGRAMA EJA MUNDO DO TRABALHO – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 

Comunicamos aos participantes do Curso “Estudar: como se aprende”, realizado no período de 07 de abril a 05 de junho de 2015, que estão sendo finalizados pela CGEB/EFAP os trâmites para homologação e emissão dos certificados de conclusão.

CEJA - Luiz Carlos Tozetto ou Adriana Aparecida de Oliveira

Prática adequada aos adultos

O processo de alfabetização das turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) está ancorado em práticas indispensáveis de leitura e escrita que também são desenvolvidas com as crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Isso não quer dizer que o professor vá trabalhar lançando mão dos mesmos materiais e estratégias com públicos tão distintos. Não faz sentido. Esse é, inclusive, um dos motivos que levam os mais velhos a fracassar e abandonar a escola(leia abaixo os depoimentos de três alunos dessa modalidade).MAIS

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/modalidades/pratica-adequada-adultos-alfabetizacao-eja-situacoes-didaticas-leitura-escrita-512029.shtml

 

Educação antecipa matrículas para alunos da Educação de Jovens e Adultos para 2016

Os jovens e adultos que não concluíram os estudos e querem retornar às salas de aula em 2016 já podem fazer a matrícula observando os pré-requisitos regulamentados pela Educação paulista em 2015. Os cursos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) são divididos em módulos presenciais e de frequência obrigatória. MAIS

ORIENTAÇÃO TÉCNICA EJA

COMUNICADO ESESUZ 115/2015 DE 14/09/2015

ORIENTAÇÃO TÉCNICA EJA

Ferraz de Vasconcelos: 17/09/2015

Local: E.E. Professor Edir do Couto Rosa 

Horário: das 19 às 22h

Suzano: 18/09/2015

Local: E.E. Geraldo Justiniano de Rezende Silva

Horário: das 19 às 22 horas

Público Alvo: Dois professores multiplicadores de todas as escolas que possuem EJA.

Documentos 

1.Reflexões pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem de jovens e adultos.

2.Concepção e proposta metodológica da EJA.

Constituem referenciais básicos para o Planejamento Escolar dos professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos: 

O Currículo Oficial do Estado de São Paulo para as áreas do conhecimento

Caderno do Professor e do Aluno

PNLD EJA – Multidisciplinar - Ensino Fundamental – Ciclo II

PNLD – Ensino Médio

Cultura é Currículo

Apoio ao Saber

Apoio à Implementação do Currículo

EJA Mundo do Trabalho

Para elaboração do Plano de Ensino da EJA, utilizar "Quadro-Resumo" que está no final do Caderno do Professor (EJA) de todas as disciplinas. 

Comunicado: Entrega de Material

COMUNICADO NPESUZ 109/2015 DE 19/09/2015 
COMUNICADO EJA – E. F. -  ANOS FINAIS 

Senhores gestores das escolas que possuem modalidade EJA, Ensino Fundamental anos finais, atentar para atribuição do 2º semestre/2015. Há professores novos em suas unidades, então há necessidade de disponibilizar caderno do professor EJA Mundo do Trabalho. Informamos que possuímos uma reserva técnica para situação. Solicitamos que as escolas busquem por esta reserva urgente para que os professores iniciem seu trabalho. Faremos uma orientação técnica posteriormente para os docentes. 

Procurar PCNPs Gelson, Solange ou Edméia/ Núcleo Pedagógico. 

Vera Lúcia Miranda 

Dirigente Regional de Ensino

Escola cria ações para evitar o desperdício de papel

COMUNICADO ATRIBUIÇÃO EJA – 2º SEMESTRE/2015

COMUNICADO ESESUZ101/2015 DE 28/07/2015

COMUNICADO ATRIBUIÇÃO EJA – 2º SEMESTRE/2015 

Conforme Comunicado   CEMOV/CELEP/DEAPE/DEPLAN/CGRH de 27/07/2015, visando a necessidade de alinhar os procedimentos a serem adotados para a atribuição de aulas - Educação de Jovens e Adultos – EJA – 2º semestre, foi solicitado que a atribuição da EJA somente deverá acontecer após Orientação do CGRH.

É necessário, portanto, aguardar os critérios a serem adotados, os quais serão transmitidos por meio de Correio Eletrônico. 

Comissão de Atribuição de Aulas

Em 1927, o Brasil fixava a maioridade penal em 18 anos

Estupro de menino de 12 anos na cadeia levou Brasil e estabelecer maioridade aos 18

Em tempos de discussão sobre maioridade penal, vale bem a pena ver o material que o Senado vem elaborando para resgatar o debate ao longo da história do Brasil. A agência de comunicação do Senado ouviu historiadores e outros especialistas para recontar o processo que levou à definição dos 18 anos como limite da imputabilidade penal. (Rogério Galindo)

Fonte: http://www12.senado.gov.br/noticias/videos/2015/07/arquivo-s-em-1927-o-brasil-fixava-a-maioridade-penal-em-18-anos

Filme: De Menor 

“Ser a favor da redução da maioridade penal é tratar a exceção como regra, é deixar de garantir os direitos dos adolescentes e, principalmente, do adolescente pobre, para colocá-los na cadeia, que no Brasil nada mais é do que um grande depósito de gente." (Caru Alves De Souza)

Ficha do Filme

Helena (Rita Batata) é uma advogada que trabalha na Defensoria Pública. Ela cuida de Caio (Giovanni Gallo), um jovem que passou pela Vara da Infância e Juventude de Santos. O relacionamento dos dois é ótimo, até que Caio comete um crime. O filme traz para as telas um retrato pessoal, além de um debate sobre a redução da maioridade penal no Brasil.

Título: De Menor (Original)

Ano produção: 2014

Dirigido por: Caru Alves De Souza

Duração: 90 minutos

Gênero: Drama 

Países de Origem: Brasil

(www cineclick com br) 

Atribuição de aula da EJA - 2º semestre 2015

COMUNICADO ESESUZ 90/2015 DE 01/07/2015 

ATRIBUIÇÃO DE AULAS DA EJA – 2º SEMESTRE 2015 

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA ATRIBUIÇÃO

Todos os docentes deverão comparecer ao local de atribuição, munidos dos seguintes documentos: 

 Documento oficial de identidade com foto;

 Diploma e Histórico do Curso de Licenciatura Plena;

 *Certificado de Conclusão e Histórico Escolar para concluintes de 2013 e 2014;

 Declaração de matrícula atualizada, para os alunos do curso de Licenciatura Plena e/ou Bacharelado/Tecnólogo, além de Histórico Escolar; 

 Comprovante de Classificação por Banca emitido pelo sistema informatizado – GDAE, exceto para os remanescentes do Concurso de PEB II e Cadastro Emergencial;

 Declaração oficial e atualizada do horário de trabalho, inclusive com as Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC), contendo a distribuição das aulas pelos turnos diários e pelos dias da semana. 

*Observação: Concluintes do curso de Educação Física deverão apresentar Diploma e Histórico Escolar. 

CRONOGRAMA - ATRIBUIÇÃO DE AULAS DA EJA - 2º SEMESTRE 2015

1° Mostra Cultural "Mulher Afro - Latinoamericana e Caribenha"

Fonte: https://www.facebook.com/events/986718238039593/

Ensinar Exige Respeito aos Saberes dos Educandos

Metodologia e Ferramentas: EJA Mundo do Trabalho

No dia 25 de junho de 2015, foi realizada na EE Geraldo Justiniano, uma Orientação Técnica para os professores coordenadores da modalidade EJA - Anos Finais - Ensino Fundamental, os assuntos abordados foram: 

• Princípios do Programa EJA Mundo do Trabalho;

• Concepção metodológica; (Selecionar Coordenadorias+ CGEB+Biblioteca +EJA)

• Materiais indicados para as aulas da EJA;

• Videos do Programa EJA mundo do Trabalho; 

• Plano de Ensino (pág. 6) e Plano de aula (pág. 10), 

• Socialização de Boas Práticas (EE Valdemar Galo)

EJA Mundo do Trabalho - Tutorial Professor On-Line

COMUNICADO NPESUZ 94/2015 DE 30/06/2015 

Prezados Gestores da EJA Ensino Fundamental - Anos Finais 

Solicitamos que intensifiquem, junto aos alunos da EJA - Ensino Fundamental - Anos Finais, a divulgação da Plataforma Professor On-line, recurso que está disponível no site do Programa EJA - Mundo do Trabalho que tem como objetivo oferecer aos alunos orientações de estudo sobre dúvidas relativas a algum conteúdo e atividade do Caderno do Estudante. 

Para acessar a ferramenta, o aluno deverá seguir as instruções apresentadas neste vídeo: Tutorial Professor On-Line Parte I 

Supervisão: Susan Alem

INFORMAÇÃO: ENTREGA DOS MATERIAIS DA EJA– 2º SEMESTRE DE 2015

Comunicamos que os materiais dos Programas São Paulo Faz Escola, EJA e CEEJA para o 2º Semestre de 2015 já começaram a ser distribuídos às escolas, de acordo com agendamento prévio.

As entregas iniciaram-se no dia 15 de junho e vão até o dia 31 de julho.

 Para consultar os agendamentos, por escola. Clique aqui! 

 Para consultar as planilhas com os quantitativos dos materiais dos Programas SPFE (Cadernos do Aluno – Volume 2) e EJA e CEEJA (EJA Mundo do Trabalho). Clique aqui!

 Confira mais informações e orientações do processo de distribuição e recebimento dos materiais no folder. Clique aqui!

Importante ressaltar que, caso haja divergência entre os exemplares contidos nas caixas e o informado na Guia de Remessa, a escola deverá em até dez dias após o recebimento, entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Cliente (SAC) 0800-0123401 da Imprensa Oficial.

CEFAF/CEJA

A Crise do Ensino Médio

"Existe uma bomba relógio sendo montada nesse país, e essa bomba relógio se chama Ensino Médio." (Wanda Engel)

Entrega materiais EJA - 2º semestre

ENTREGA DOS MATERIAIS DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA

 EJA -  2º SEMESTRE

Entregas vão até o dia 31 de julho

Acompanhe o agendamento de entrega na INTRANET ESPAÇO DO SERVIDOR 

Núcleo Pedagógico 

Informação foi encaminhada (e-mail institucional) para todas escolas com modalidade EJA, Anos Finais, em 26 de junho de 2015.

Inscições ProUni 2015

As inscrições para a segunda edição de 2015 do Programa Universidade para Todos (#ProUni) estarão abertas a partir da próxima terça-feira, dia 16 de junho. As inscrições poderão ser feitas até as 23h59 (horário de Brasília) do dia 18 de junho.

Ouça aqui: http://goo.gl/pE4NyZ

Acesse: http://prouniportal.mec.gov.br/index.php

O áudio está disponível gratuitamente para utilização das rádios.

VÍDEO 

EJA revela poeta e escritor

COMUNICADO: ENTREGA DO MATERIAL EJA MUNDO DO TRABALHO

COMUNICADO NPESUZ 71/2015 DE 21/05/2015 

Prezados Gestores, 

Solicitamos especial atenção sobre a previsão para agendamento da entrega do material EJA - Mundo do Trabalho, disponível para as escolas de EJA da rede estadual. 

No período de 25 a 29 de maio, a rede receberá e-mail da IMESP (projetosee2015@imprensaoficial.com.br), alertando sobre o período que as empresas de logística entrarão em contato para agendar a entrega. Observações quanto ao recebimento dos e-mails com o endereço projetosee2015@imprensaoficial.com.br. Por favor, verifique sua caixa de “Spam” ou de “Lixo Eletrônico”.

Se você encontrar o e-mail (projetosee2015@imprensaoficial.com.br), selecione a mensagem e clique em “Não é Spam” ou em “Não é lixo eletrônico”. Isso ajudará as futuras mensagens chegarem à sua Caixa de Entrada. 

O agendamento acontecerá no período de 1º a 12 de junho, para entrega do material EJA Mundo do Trabalho. 

Período previsto para entrega desses materiais nas escolas e diretoras – 15 de junho a 31 de julho. 

Comissão da EJA 

Supervisora: Susan Alem

Comunicado: EJA Mundo do Trabalho

COMUNICADO DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO - SUZANO 81/2015 DE 20/05/2015 

Prezado Gestor, 

Das escolas com a Modalidade EJA, anos finais do Ensino Fundamental, solicitamos que responda pesquisa referente ao Curso “Estudar : Como se Aprende?” e material EJA Mundo do Trabalho. 

Para responder pesquisa acesse link abaixo https://docs.google.com/forms/d/10Uoeh4rIOP7SSw4K8nePWb6KwU3KxvSLcc w65Xsh0FA/viewform

Supervisão

Entrega do material: EJA Mundo do Trabalho

Solicitamos especial atenção sobre a previsão para agendamento das entrega dos materiais (São Paulo Faz Escola) para a rede estadual e para os municípios conveniados, além do material EJA - Mundo do Trabalho, disponível para as escolas de EJA da rede estadual.

No período de 25 a 29 de maio, a rede receberá e-mail da IMESP (projetosee2015@imprensaoficial.com.br), alertando sobre o período que as empresas de logística entrarão em contato para agendar a entrega. Observações quanto ao recebimento dos e-mails com o endereço projetosee2015@imprensaoficial.com.br. Por favor, verifique sua caixa de “Spam” ou de “Lixo Eletrônico”.

Se você encontrar o e-mail (projetosee2015@imprensaoficial.com.br), selecione a mensagem e clique em “Não é Spam” ou em “Não é lixo eletrônico”. Isso ajudará as futuras mensagens chegarem à sua Caixa de Entrada.

O agendamento acontecerá no período de 1º a 12 de junho, para entrega do material didático-pedagógico: São Paulo Faz Escola e EJA Mundo do Trabalho.

Período previsto para entrega desses materiais nas escolas, diretoras e municípios – 15 de junho a 31 de julho.

CEFAF E CEJA

A plataforma "Professor Online"

Educação de Jovens e Adultos ganha 'professor online' para tirar dúvidas 24 horas por dia

A partir de agora, os alunos da Educação de Jovens e Adultos da rede estadual paulista contam com um portal virtual para tirar dúvidas 24 horas por dia. A plataforma "Professor Online" é aberta aos estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que cursam a modalidade presencial (EJA) e com carga horária flexível da Secretaria da Educação do Estado. A consulta é válida a todas as disciplinas do currículo, tais como Português, Matemática e Física.

O Professor Online é uma ferramenta complementar ao material EJA - Mundo do Trabalho, distribuído de forma gratuita na rede e elaborado em parceria com o Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Inovação. Nesse material, os alunos encontram conteúdos que dialogam diretamente com o mercado profissional e incentivam a continuação dos estudos. Hoje, mais de 50 mil jovens e adultos são beneficiados pelo programa em São Paulo.

Para acessar a plataforma, basta o aluno efetuar o seu cadastro no site do Programa EJA - Mundo do Trabalho. Para cada disciplina só é possível enviar uma questão por vez. É importante indicar com clareza em que capítulo do Caderno do Aluno o tema é abordado e qual a dúvida. A equipe formada por professores terá um prazo máximo de 24 horas para enviar a resposta.

"Essa nova ferramenta serve como complemento aos estudos e os exercícios proposto pelo material EJA - Mundo do Trabalho, para apoiar alunos e professores. A grande vantagem é a possibilidade de tirar as dúvidas de qualquer lugar e a qualquer hora do dia. Basta ter acesso a um computador e internet", explica Virgínia Mendes, diretora do Centro da Educação de Jovens e Adultos da Secretaria da Educação.

Levantamento feito pela Secretaria revela que boa parte dos matriculados nos Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos estava afastada havia 11 anos das escolas. A pesquisa mostra ainda que a maioria é mulher (60%), tem entre 30 e 50 anos (42%) e possui emprego formal (43%). Novas oportunidades para quem tem diploma é, segundo 27%, o principal motivo que os levaram a concluir a educação básica.

FACEBOOK EJA MUNDO DO TRABALHO 

Aluna da EJA conta como decidiu retomar os estudos na maturidade

XVI Prêmio Arte na Escola Cidadã

Curso de Espanhol gratuito para alunos da EJA

A Escola Virtual de Programas Educacionais (EVESP), está com uma oportunidade imperdível para os alunos interessados em aprender a língua espanhola. No site da EVESP, os estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), podem se inscrever no curso de espanhol gratuito, oferecido em parceria com a Universia Brasil. O prazo para o término das inscrições é dia 26 de abril. No total, são 3,6 mil vagas. LEIA MAIS 

Fonte: http://marciabuto.blogspot.com.br/2015/04/curso-de-espanhol-gratuito-para-alunos.html

Escola Suspende Alunos Após Beijo Gay No Interior São Paulo

Garotos são suspensos após beijo em banheiro de escola em Rio Preto

ENSINO NOTURNO EM XEQUE

Resultados de provas padronizadas confirmam o fraco desempenho dos alunos do noturno em comparação aos colegas do diurno. Segundo uma compilação de dados feita pelo movimento Todos Pela Educação a pedido da Carta na Escola, a média de proficiência no Saeb dos alunos do noturno é menor, assim também como o porcentual de alunos com o aprendizado adequado. As metas do movimento Todos Pela Educação consideram o aprendizado adequado quando o aluno do 3º ano do Médio atinge pelo menos 300 pontos em Português e 350 em Matemática. Em Matemática, apenas 13,1% dos alunos do diurno acertaram a meta, ante 1,8% dos estudantes do noturno. Em Português, o número foi de 34,6% e 12,8%, respectivamente. LEIA MAIS

Fonte: http://www.cartanaescola.com.br/single/show/482

Livro de poesia feito por alunos da EJA ganha repercussão internacional

O professor de Língua Portuguesa Marcos Ota é o responsável por revelar talentos da literatura na E.E. Professor Alceu Guerner, localizada no extremo leste da capital paulista.

A ideia surgiu quando o educador criou um projeto para estimular a produção de poesias entre os estudantes da modalidade de Educação para Jovens e Adultos. LEIA MAIS.

 

Fonte: http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/lado-poeta-de-alunos-do-eja-e-revelado-em-livro-publicado-com-ajuda-de-professor

CURSO: “ESTUDAR: COMO SE APRENDE?”

PROGRAMA EJA MUNDO DO TRABALHO

Conforme apresentado na videoconferência realizada no dia 19 de março, a partir de agora os alunos matriculados na EJA - Ensino Fundamental - Anos Finais poderá contar com mais uma ferramenta do Programa EJA - Mundo do Trabalho. Além dos Cadernos do Estudante e os vídeos de apoio, está disponível no site do Programa a plataforma Professor On-Line, que tem como objetivo oferecer orientações de estudo aos alunos sobre dúvidas relativas ao conteúdo do material impresso e, desta forma, contribuir com o seu aprendizado.

Para acessar a ferramenta, o aluno deverá seguir as instruções apresentadas no vídeo "Tutorial Professor On-Line - Parte I - Primeiro acesso do aluno", 

O curso “Estudar: Como se Aprende?”, oferecido em modalidade à distância, pretende discutir práticas de orientação de estudos no contexto dos materiais, ferramentas e ações do Programa EJA - Mundo do Trabalho, sobretudo com o uso da ferramenta Professor On-line,

disponível aos estudantes.

Objetivos específicos do curso:

 Convidar os participantes a retomarem os pressupostos e princípios do Programa EJA – Mundo do Trabalho, com foco nos procedimentos de estudo;

 Convidar os participantes a refletir sobre:

 Possibilidades que os instrumentos da tecnologia podem oferecer para a aprendizagem e a apropriação de diversos procedimentos de estudo;

 A importância de ensinar e aprender a identificar e registrar dúvidas, problematizações e comentários quando se estuda;

 A natureza e as possibilidades de uso da ferramenta Professor On-line;

 Estratégias de uso da ferramenta Professor On-line nas diferentes áreas e disciplinas do Programa.

Público-alvo: Professores com aulas atribuídas na Ensino Fundamental - Anos Finais da EJA, CEEJA e Educação nas Prisões As vagas são limitadas e serão validadas por ordem de cadastramento. Após concluídas as inscrições dos professores, as vagas remanescentes serão disponibilizadas para PC e PCNP.

Informações sobre o curso:

 Início previsto: 02 de abril de 2015;

 Duração e carga horária: 9 semanas / 30 horas;

 Certificação: aos que realizarem 75% das atividades propostas.

 Período de inscrição do curso: As inscrições deverão ser realizadas no período de 23 a 30 de março de 2015, no site EJA Mundo do Trabalho. Clique no botão “Curso Estudar: como se aprende? Inscrições aqui”. 

Atenção: As inscrições são por adesão e devem ser realizadas até 5 de abril de 2015! A chave de acesso para os professores da SEE-SP é: EJAESTADUAL.

Fonte: http://www.ejamundodotrabalho.sp.gov.br/

Como aprendem as pessoas jovens e adultas?

Reflexões Pedagógicas sobre o Ensino e Aprendizagem de Pessoas Jovens e Adultas

(Na Intranet selecionar: CGEB e Educação de Jovens e Adultos)

O documento se divide em duas partes:

Parte I – “Como aprendem as pessoas jovens e adultas?”, destacam-se alguns conceitos-chave relacionados às principais características dos estudantes jovens e adultos. São definidas as variáveis individuais de seu desenvolvimento que auxiliam os professores nas decisões sobre a organização do trabalho pedagógico para EJA. Para situar a demanda atendida atualmente, um breve histórico dos estudos iniciais sobre adultos, com destaque para os estudos andragógicos de Malcolm Knowles, será considerado. Isso justifica as razões pelas quais em EJA as abordagens ainda são pedagógicas. Entretanto, os pressupostos da andragogia, desde a avaliação diagnóstica sobre as aprendizagens dos alunos em escolaridade anterior até as questões relativas ao processo de avaliação, auxiliam a lidar com os jovens ou com a juventude, na exploração dos aspectos mais positivos envolvidos em sua interface.

Parte II – “Dificuldades de aprendizagem ou dificuldades de ensino?”, são abordadas as relações entre os fatores responsáveis nas aprendizagens dos jovens e adultos e a organização do trabalho pedagógico. São identificadas estratégias que contribuem para a articulação mais interdisciplinar entre as dimensões de desenvolvimento cognitivo, sob enfoque globalizador, previstas nos documentos legais e nos recursos didáticos disponíveis nas escolas.

Como aprendem as pessoas jovens e adultas?

VIDEOCONFERÊNCIA

Reflexões pedagógicas sobre a aprendizagem de pessoas jovens e adultas. Secretaria da Educação, Centro de Educação de Jovens e Adultos. Stela C. Bertholo Piconez – São Paulo, 2013.